Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних.
Одной их актуальных и социально значимых задач, стоящих перед обществом
сегодня, безусловно, является поиск путей по снижению роста преступлений и
правонарушений среди несовершеннолетних и повышенная эффективность их
профилактики. Актуальность данной проблемы продиктована тем, что в
настоящее время все больше становится подростков «группы риска», которые в
силу определенных обстоятельств своей жизни более других категорий
подвержены негативным внешним воздействиям со стороны общества и его
криминальных элементов. Вовремя замеченные отклонения в поведении детей и
подростков и правильно организованная педагогическая помощь могут сыграть
важную роль в предотвращении ситуаций, которые могут привести к
правонарушениям и преступлениям.
Выделяют следующие стадии отличного от нормы поведения подростков:
— неодобряемое поведение – поведение, связанное с шалостями, озорством,
непослушанием, непоседливостью, упрямством;
— порицаемое поведение – поведение, вызывающее более или менее осуждение
окружающих,
преподавателей,
родителей
(эпизодические
нарушения
дисциплины, случаи драчливости, грубости, дерзости, нечестности);
— девиантное поведение – нравственно отрицательные действия и поступки,
принявшие характер систематических или привычных (лживость, притворство,
лицемерие, эгоизм, конфликтность, агрессивность, воровство и т.д.);
— предпреступное поведение – поведение, несущее в себе зачатки криминального
и деструктивного поведения (эпизодические умышленные нарушения норм,
требований, регулирующих поведение и взаимоотношения людей в обществе,
хулиганство, избиения, вымогательство, распитие спиртных напитков, злостные
нарушения дисциплины и общепринятых правил поведения и т.д.);
— противоправное или преступное поведение – поведение, связанное с
различными правонарушениями и преступлениями.
Правонарушения несовершеннолетних:
— нанесение ущерба, вреда или разрушение чужого имущества;
— мелкое хищение;
— незаконный оборот психотропных веществ, наркотических препаратов и их
аналогов, а также употребление психотропных, наркотических препаратов и их
аналогов без врачебного назначения;
деятельность и поступки, представляющие угрозу безопасности движения
транспорта;
— нарушение правил дорожного движения или эксплуатации транспортных
средств, которое стало причиной легких или средней тяжести повреждений
здоровья потерпевшего;
— управление транспортным средством водителем без соответствующих прав;
— управление транспортным средством водителем в состоянии алкогольного
опьянения или под действием наркотических, психотропных средств или их
аналогов;
— безбилетный проезд;
— заведомо ложный вызов специализированных экстренных служб;
— мелкое хулиганство;
— пропаганда нацизма, демонстрация нацистской атрибутики;
-появление в публичных местах в состоянии алкогольного опьянения или под
действием психотропных, наркотических препаратов или их аналогов.
Ответственность несовершеннолетних за административные правонарушения
может быть юридической или моральной. Наказание за правонарушение может
быть следующим:
— предупреждение;
— штраф;
— обязательные работы (общественные работы);
— конфискация предмета или орудия совершения правонарушения;
— административный арест.
Советы родителям несовершеннолетних детей.
1.Не допускать конфликтных семейных ситуаций на глазах у ребенка, т.к. они
действуют на него резко отрицательно.
2.Быть толерантными по отношению к своим детям и их начинаниям.
3.Не ставить детей на второе место после карьеры.
4.Прививать детям правильные жизненные ориентиры, убеждения, ценности – все
это является первичной задачей семьи. Формировать чувство ответственности и
долга.
5.Обращать внимание на поведение детей в раннем возрасте и стараться пресечь
любые проявления жестокости со стороны ребенка по отношению к животным,
младшим или старшим братьям и сестрам, а также к своим ровесникам.
6.Стараться как можно лучше знать с кем общается ребенок (в разумных
пределах), т.к. дружеское общение со сверстниками – одна из главных
психологических потребностей в подростковом и юношеском возрасте и то, чего
не хватает ребенку дома, он стремится перенять именно от своих друзей.
Приучать ребенка к правилам жизни в обществе следует с детства. Даже малыши
должны знать, что нельзя отнимать, портить или брать без разрешения чужие
вещи. Акцентируйте внимание детей на ответственном поведении,
необходимости и важности отвечать за свои действия. Показывайте
положительный результат от стремлений исправить свои ошибки, возможность
исправления сделанного. Дети должны знать «цену денег», уметь ими
распоряжаться и планировать бюджет. И самое главное – демонстрируйте детям
собственный положительный пример. Ведь чему бы вы их не научили, поступать
они будут так же, как вы.
Таким образом, семья является важным элементом в системе ранней
профилактики преступлений и правонарушений, и именно на семью возлагается
огромная роль в воспитании молодого поколения как правосознательных
граждан.